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【作文真题】
人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?
丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。
丢,可能是失去,也可能是获得……
请以“丢”为题写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。
[解读]
江西今年中考[微博]作文题 为《丢》,该题目贴合学生的生活实际,学生有话可说,有情可抒,有事可议。材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系,紧接着就阐释“丢,有时会使人 心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得……”,考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么,是凭借什么丢掉的,丢掉 的过程是怎么样的,丢掉后得到了什么等等,写作材料应该是比较充足的。选择的素材要是自己熟悉的生活,这样才能写出真实的生活体验。“以我手写我心”,让 感触细腻些,让情感质朴些,让语言更灵动些,自然能写出好文章。但是选材要想出彩还需要费点心思,要善于选取文化层次高的材料来写,才能使文字立意高远, 这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。如下面的一篇《丢》选择庄子、堂吉诃德、乔布斯等文化名人的典型事例来写,这几则材料都充满历史的厚重感,大大提 升文章的内涵。要想让你的作文在众多作文中脱颖而出,构思上可以运用逆向思维的方法,针对题目和材料从反面阐述自己独到的见解。如,众人都写“舍得丢弃” 是人生的积极态度,你可以写“丢弃”有时是一种无价值的牺牲;众人都写“舍得丢弃”可以创造人生奇迹,你可以写有的“丢弃”是生命的一种愚蠢,是一种不珍 惜行为,但一定要注意,逆向思维要合理、正确,有重要的证据,否则造成观点错误。
[误区]
今年江西卷作文审题难度不大,绝大部分考生都能扣住题目的内容去写,跑题的很少。但也有少数考生没有理解很好思考“丢”与“得”之间的辩证关系,在写作 中用大量的篇幅来叙写“丢”的过程,对“得”的所思所想和感悟不深,所以得分不高。在审题时千万不要忽视了文题中的“哪些东西可以丢?哪些东西不能 丢?”,这就要求我们考生在写作中一定要在“丢”中写出自己对生活对人生的思考。如果忽视了这一点,文章的质量就会大打折扣。
【优秀范文】
丢失
我说,笑是一个人的标志。
她说,我喜欢微笑。
她,是一个不幸而又幸运的人。不管是不幸还是幸运,她始终微笑着。这个世界对她的不公,她熟视无睹,始终走在自己的道路上。我们一起在这人间听流水潺潺,看花自芬芳。她说,我很幸福。有爱她的人,有她爱的人,环绕在她身边。可是,物是人非的事情总是让人痛心。
那天,她躲在她妈妈的房间的角落,没有开灯,很暗,很暗,阳光被挡在窗外。她说,你看,妈妈的房间还是很干净,她等一会就要回来了吧。她很爱她的妈妈,比能说出的爱还爱她。从此,她的脸上不再有微笑。从此,我再也没见过她。她的父亲带她出国治疗——抑郁症。
我曾经幻想着带着她去看枫桥,残雪,带着她去看雨后晴天,带着她奔跑。如今已成烟。
她说,她会在世界的某个角落等我,永远。
我说,等我带你回家。
在这繁华的世界中,我丢失一抹微笑,我一直寻找,一直寻找,相信她会如她所言,永远等我。
我幼稚的寻找,幼稚的执着,最终失掉了她,也迷失了自己。
2021江西中考语文满分作文:丢失
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