在世界中有许多五彩缤纷的色彩,每一种色彩都有它自己的寓意,红色代表热情,橙色代表知识,黄色代表火光,绿色代表自然,青色代表探索,蓝色代表情怀,紫色代表神秘,黑色代表沉稳,而我既不适合那太过于神秘的紫色,不适合那沉稳的黑色,更不适合于热情的红色,那属于我的色彩究竟身在何方呢?
闲暇时,喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃,此时最喜欢拿出一本书来,坐在树下,静静地阅读,或许只有在书中我才可以回归到最真实的我,希望和格列夫一起探险,希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活,希望在深深的海中发现海怪,希望和爱丽丝一起漫游奇境,希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山,希望。。。。。或许,我的愿望太多了,闭上眼
睛开始奇妙的一段旅程,听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的,所以我也常常幻想着,渴望着,总希望有那么一天,自己也可以变成主人公。
终于,我邂逅了属于我的颜色――白,这是一种不带污染,最最纯真的白色,他朴素而不失优雅,它平凡而不失高贵,它淡雅而不失浓重,这就是我梦寐以求的颜色吧!或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽,只要符合自己就好。白色,我最向往的颜色,但我却不知道,为什么有那么多人讨厌他?甚至把它当做死亡的象征。但,在我眼里,白是无瑕的,是不可轻犯的,是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的,但是被无知的人类加上某种意义的时候,就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀,什么时候你们才会发现白色的好?
人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的.明天而忧虑。
举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……
你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解?让我来告诉你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200―250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1―5个月;纸片:半个月。
地球只有一个。在可预见的未来,人类不可能找到第二个地球,并实施大规模移民。为了人类自己的生存,为了子孙后代的延续,我们必须善待地球,不再做伤害地球的事了。
为了地球的明天,请你节约用水,中国是缺水大国,好多地方人畜饮水十分困难。想想这些,你何忍心让清清流水白白地从你手下流走?所以当你刷牙时,请关上水龙头,等要清洗时再拧开;当你在身上涂抹肥皂时,请你关上淋浴龙头,等要冲洗时再打开。
为了地球的明天,不要再乱丢垃圾,不要捕猎野生动物;不要乱采滥开矿产资源,不要污染环境,不要破坏生态平衡;为了地球的明天,请积极回收废纸,尽量使用再生纸。你可知道,回收100千克废纸能生产800千克的再生纸,这意味着可以少砍17棵大树。过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。请记住,即使是一张废纸,还可以再生两次。
为了地球的明天,请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你,回收23.5万吨废铁,可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝,可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃,可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔,那么请你想一想,就 因为你懒于分拣,被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊!
这篇文章有如下优点:
一、补题醒目出彩,考生关注社会,关注地球,拟题为“为了地球的明天”,很是大气,显示出考生“家事国事天下事事事关心”可贵情操,让人油然而生出敬意,赢得了阅卷老师良好的第一印象。
二、立意大气高远。考生用大量的数字说明地球面临的严峻形势,具有一定的科学性。文章基本上可以分作两大部分,前一部分用数字说明地球受到的巨大污染及后果严重;后一部分以三句“为了地球的明天”领起三个段落,发出关爱地球的呼吁,立意深远,促人警醒。
三、语言颇有气势。文章结构紧凑,排比铺陈,感情凝重,有较强的议论抒情性。
我们是一群被命运抛弃,被痛苦折磨的孤儿,无亲无故,孤苦伶仃,衣不弊体,风餐露宿,流落街头。白天害怕黑夜的降临,因没有父母的温暖的呵护,黑夜又害怕拂晓的来临,因没有可餐的食物,我们在呼唤,我们在哀求。当我们处在十分艰难的生活时,是伟大而英明的
也是你们国内外的爱心人士伸出友爱之手,解了慈善之囊,从痛苦的深渊把我们援救出来,重新安排了新的生活,播种希望,点燃新的生命,营造新的归宿。
我们在那个幸福大家庭里学习,一起度过了人生的一段幸福之路。
是你们的爱心点燃我们破灭的希望,是您们感化我们泪水滴落成河的心灵,是你们祛除了我们痛苦的呻吟。
是你们把我们从无知的顽童,愚昧的王国带入知识的海洋,科学的宫殿,使我们懂得了知识乃无价之宝的真正含义,遨游在知识的海洋里,你们的功德与日月同辉,与天地无存,你们的付出使我们许多孤儿走出痛苦,露出笑脸。
可是,可怕的4.14地震把我们美丽的家园,我可爱的校园一瞬间变成了一片废墟,看到一间间房子倒了下来,我们的希望也可能说从此被斩断了,有很多人埋在废墟下面,有多少人在地震中死亡……
我们现在住在板房里念书、学习,胡亲切地告知我们;新家园会有的,新校园会有的。
我们现在的家虽说没有以前那么的好,也没有以前那么多的笑声,是啊!我在这里说死者安乐,生者节哀,我们共同努力建设新玉树。
我要一个幸福的家,每一个人都希望有一个幸福的家,就让我们一起去努力吧!
有朋自远方来,不亦乐乎?
这位客人很神秘,来不知其藉,它就像一位潜行的幽灵。它很神秘,却时时在喧宾夺主。它无处不在,飞沫中有,气溶胶里有,接触面上有。它无时不在,四季免疫,不畏严寒,不惧酷暑。他这位客人不受欢迎,不仅是因为它长得像“刺头”,更是因为它有比“刺头”更棘手的致命毒性。人们遇到它,轻则如一般流感症状,或部分感觉功能缺失,重则全身感染快速致命。还有些人会变为无症状感染者给更多的人带来致病的危险。我们不欢迎这位客人来到我们的家里,但我们也无法阻挡。于是,我们戴上口罩挽拒它,勤洗双手多通风来送走它。
后来,我们发现它始终送不走。我们是否“错”了?对于这位客人我们不应只是抗拒。我们而是应该主动认识它、了解它、与它共存。我们对它对症治疗,我们打开中医的传统药典,我们研究针对它的检测方法,我们找寻克服它的最终疫苗。这是一次科学从被动到主动的发展。在对待这位客人的过程中,我们整体提升了人们对传染病的认知和预防方式。我们可以反思和改进以往我们的一些不好的卫生习惯,提高整体的文明素养。当我们不再随地吐痰时,当我们生病主动戴上口罩时,当我们经常清洁双手时,当我们拿起公筷时,我们是否也要谢谢这位小客人给我们的痛呢?
万物皆有存在的道理,万事都有相互的关联。对于这位小客人的不期而至,塞翁失马,焉知非福?
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