2022高考作文备考：辩论词“读书的博与专

　　让广博书香漫溢心灵

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是正方一辩，我方的观点是读书应该广博，力避偏废。

　　正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。先有书读万卷的基础，才可能写出富有神韵的文章。

　　唯博览群书，方可奠定人生基石!

　　阅读如树根，只有深扎土壤，汲取养分，方可矗立不倒。人亦如此，唯基础深厚，方可著写华丽词章。一把蒲扇轻轻一摇，一袭白衣温文尔雅，眼珠一转计上心来，他——就是名扬千古的诸葛亮。他能上知天文、下晓地理，能观天象变化、判风向之源流。他通晓天文地理，熟知兵法谋略，这使他在东汉末年动荡的局势中，独树一帜，备受青睐，得刘备“三顾茅庐”请出山之荣耀。

　　试想，如若诸葛亮未博览群书，不知晓天文地理、兵法谋略，他如何能巧借东风、草船借箭呢?试想，如若他基础不扎实，根基未稳，如何能得刘备三顾请出山之荣幸，后来又如何能成就“功盖三分国，名成八阵图”的不朽之功呢?由此可见，他的成就源于他博览群书、满腹经纶打下的深厚根基!

　　唯博览群书，方可搭建人生阶梯!

　　读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯。翻开浩瀚的古册，螭龙盘旋。近有东阳马生的书香形象屹立于前，博览群书的他，思想境界高出同侪，荣获大学士宋濂手抄笔录以序赠，一时风光无限;中有李氏子蟠，六艺经传皆通习之，深得“百代文宗”韩愈的赏识，特著《师说》以馈赠，流传千古;远有司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了《史记》这部中国第一部纪传体通史，受到鲁迅先生“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的至高赞赏。

　　显然，博览群书，是他们成功的秘诀。如若马生未博览群书，才华横溢，何以能得宋濂真迹，风光无限?如若李氏子蟠未博览群书，博闻强识，何以能得韩愈真传，流传千古?如若司马迁未博览群书，何以能“通古今之变”，写出不朽的史学巨著?

　　由此可见，他们的成就源于他们的博览群书搭建而成的阶梯。

　　唯博览群书，方可到达人生巅峰!

　　唯博览群书，精神得到涵养，思想境界得以提升，方可使人生达至巅峰。正如伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读!”毛主席曾说，他一生最大的爱好就是读书。他一生手不释卷，一套“二十四史”书页都翻烂了。他学识渊博，文学历史、哲学宗教、兵法韬略，无所不通，因此他成功带领中国人民推翻了“三座大山”，缔造了伟大的中华人民共和国。思想巨人马克思，为写《资本论》翻阅了31300多种书籍，创立了伟大的马克思主义学说，达到人类的思想巅峰。拿破仑，手不释卷，熟知军事谋略，最终成为法兰西第一帝国的君主。

　　试想，如若毛主席未博览群书，何以建立不朽伟业?如若马克思未博览群书，何以创立伟大的马克思主义学说?如若拿破仑未博览群书，掌握军事谋略，何以能成为君主?

　　正是因为博览群书，他们才终达人生之巅。

　　博览群书，扎稳根基，搭建阶梯，到达巅峰，让广博书香漫溢心灵。

　　综上所述，我坚持我方“阅读要博览群书，力避偏废”的观点。

　　我的辩论到此结束，谢谢大家!

　　【老师评】

　　本文站在“读书应该广博，力避偏废”的角度立论陈词，铿锵有力，以理服人。三个分论点“奠定人生基石、搭建人生阶梯、到达人生巅峰”层层递进，层次清晰。全文将举例论证与假设论证相结合，将陈述句式与反问句式相结合，一气呵成，酣畅淋漓。

　　读书要精专

　　张爱佳 重庆市进盛实验中学高2022届10班

　　各位老师，对方辩友：

　　你们好!

　　我是反方一辩，我方观点是：读书贵专，求精求深，并始终坚持我方观点。

　　当今社会有人秉承“时间即财富”的观点，人们的生活节奏加快，“快餐文化”逐渐流行起来，如“3分钟带你了解唐代全过程”“教你5分钟背诵一篇文章”等等这样的“快餐文化”，对于我们来说，它们只能果腹，鲜有真正的营养价值。

　　最能体现这一“快餐文化”现象的就是——所谓的“博览群书”。如今，人们读书只图快和广，而不求精专。在我看来这样快速读书的方式十分不可取。博览群书虽会让我们游目骋怀，但不是人人都有过目不忘的本领，大多数人都是转眼即忘，所以，这样快速读书的方式意义何在?不如澄思寂虑，砥砺前行，将知识铭记于脑海。

　　读书精专能让我们所学的知识更加稳固，有助于我们铸造美好未来。网上曾流传杨绛先生的一张照片，照片中杨绛先生手持的书被她翻得全是“皱纹”。我看到后目瞪口呆：她竟然把书都翻烂了!看着她甜蜜的笑容，仿佛书是她的恋人。她的桌边还摆着一摞书，无一例外地，书全是皱巴巴的。由此可见，她也博览了群书，但本本精专。倘若她没有精读深钻这些书，怎会成为一位杰出的学者?又怎会成为淡泊名利、德高望重的传奇人物呢?所以，读书还是得精读。

　　读书精专可提高我们的修养。周恩来总理在《我的修养要则》中，第一条就写道：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”其强调了读书重在深度而非广度。谁能说周总理不是一位有学识且眼界开阔的人呢?正因他读书精专，才造就了一个振民育德的大国总理形象。

　　古话说“寒窗苦读”，苦读之后才有成就。博览群书为雅，它既可让我们学富五车，又能陶冶性情;读书精专尤苦，虽然反复读书是枯燥乏味的，但这样才能让我们将这些知识刻骨铭心，从而取得更大的成就。

　　博览群书固然有一些益处，但方式不正确等于空读书。两三年前曾经走红网络的所谓“量子阅读”就是最大的骗局：辅导班的培训老师让孩子们拿着书快速翻阅几遍，说这样就能记牢书中的内容了。以这样的方式去博览群书，只是自欺欺人罢了。想要真正汲取营养，书还是要靠精读。

　　博览群书如果目的不纯，也可能会导致青少年急功近利，使他们只片面追求数量，根本无意去关心书的内涵。那些以显摆为目的的读书行为更是遭人唾弃，我们应摆正心态，脚踏实地，潜心钻研。

　　书若冰层，得在一处深凿，才可穿透;人似树根，得不断往深处扎，才能枝繁叶茂。

　　我的发言结束了，谢谢大家!