“漫画”老师五年级作文(“漫画”老师作文之精选篇)

ID:5506

时间:2023-05-13

相关标签:  漫画    老师  

“漫画”老师五年级作文

  怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情,如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等,这些都需要同学多学、多看、多写!下面是小编整理的“漫画”老师五年级作文(“漫画”老师作文之精选篇),一起来看看吧!

  “漫画”老师五年级作文 篇1

  “你看看你们这题!”哎!数学老师又发飙了,这下惹老师生气的毛孩要死定了。因为此场面实在让我记忆犹新,所以我必须亲自写出来,数学老师的脾气不可小瞧。

  我们的数学老师长着一头像大波浪似的头发,一双炯炯有神、看一眼就能把我们吓尿裤的眼睛,我们吓得大气都不敢喘。一对听觉非常灵敏的耳朵,针落在哪一块砖她都能听得一清二楚。

  我们的数学老师虽然很忙,但是对我们很是负责,谁要是做错了题,她不是批评,而是耐下性子,收起她的脾气,非常仔细的讲给你听。

  要数最厉害的就不得不说她的眼睛,一双炯炯有神的眼睛,远远看上去很有气质。有一回,一位调皮的学生在张老师低头翻教材时,打开了手机,刚开机就被老师看见了,张老师猛地回头,从讲台上来回走了一圈,空气顿时都凝固了,教室里安静了。只见老师一撩头发,一双眼睛看向了“罪犯”,大家的眼睛也向着张老师看去的方向看了过去,大家的目光也锁定了“罪犯”,原来是贪玩王张辉明,这下明白数学课为啥这么安静了吧!我们所做的任何与学习和课堂无关的事,都会被张老师的漂亮的大眼睛所发现。

  我的数学成绩就是因为张老师的严厉,所以才提升的飞快,谢谢您!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的笔记耗尽了您的精力,您的粉笔染白了您乌黑的秀发,您是蜡烛为我们照亮前行的路;您是一座桥,为我们搭建了去前方海岸的路;您是一座山,为我们遮风挡雨。老师您寄托在我身上的期望,我不会忘记初心,虽然您很严厉,但您在我心目中的形象是那样伟大。

  “漫画”老师五年级作文 篇2

  老师可能都各具特色,有不苟言笑,十分严厉的;有温和亲切,说起话来细声细气的;还有风趣幽默的我要用文字“画”老师戴老师,她是我曾经的语文老师。

  戴老师一头利索的短发,眉毛像长长的柳叶,小小的眼睛,一笑起来,便成了一条缝,她的鼻梁上还架了副黑框眼镜。戴老师平时的穿着打扮很朴素,她常常说:“生活要简单,头脑要复杂,可别搞反了。”

  戴老师最喜欢和同学们玩在一起。有一次,下课了,我收拾好课桌,拿出卡纸,想按照说明书上的方法,折一只千纸鹤,可折来折去,怎么也折不好。戴老师看见了,就大声地说:“许露璐,你过来一下”。我放下手中的卡纸,慢呑呑地走到老师面前,心想:老师叫我干什么啊?老师笑嘻嘻地对我说:“你不会折千纸鹤吗?你把卡纸拿来,我教你啊!”听了老师的话,我高兴极了,拿来两张卡纸,老师一遍又一遍地示范给我看,对我说:“折像千纸鹤这样复杂的物体,必须做到每一步都折叠得很精致,最后做出来的东西才会漂亮。”千纸鹤就在戴老师灵巧的手下诞生了,我觉得这只千纸鹤比其他的,都要与众不同。

  戴老师非常有爱心。有一次,有一位同学不小心摔了一跤,那时,戴老师正在开会,得知消息后,连忙抱着这个同学,把外套盖在她身上,冒着倾盆大雨向医院跑去这个同学很快康复了,戴老师却感冒了好几个星期。

  你喜欢这样的老师吗?你喜欢这样一个漂亮、有趣、有爱心的老师吗?反正,我是非常喜欢。

  “漫画”老师五年级作文 篇3

  我最喜欢的老师是教了我四年的蔡老师。蔡老师高高的个子,微卷的头发。她很瘦,很温柔也自信,她就是我最敬爱的蔡老师。

  蔡老师是从一年级开始教我们的,教的是数学。刚开始老师很温柔,我们也很听话。慢慢的,同学们开始调皮了,老师就很严厉地批评了我们。

  我有时候不会做,蔡老师就会很耐心地给我讲解。我不积极地举手时,蔡老师就不断地鼓励我,后来我就大胆积极地举手。老师看见了也很高兴,我回答了问题,老师就立即奖励我,给我加上我已经期待已久的分数。

  至今,我还记得蔡老师鼓励我的话。“今天,王自亭表现不错,课堂上积极思考,解题思路清晰。计算过程说得很清楚。”

  可是到了四年级,老师退休了,听到这个消息我很难过。慢慢的我也想通了,老师教了十几年,做出那么多贡献,换一种生活方式也是很好的。

  这就是我曾经的老师蔡老师,我不会忘记她,我会永远爱她。我祝愿蔡老师退休生活幸福美满,我祝愿蔡老师退休以后,身体更加健康。

  尊敬的蔡老师,我们不会忘记您。我会永远记住您的。

  “漫画”老师五年级作文 篇4

  在我的学校里,有许许多多的老师教过我们,但我印象最深的是体育钱老师。

  钱老师长得高高壮壮的,他留着板寸头,眼睛小得像绿豆似的,当他笑起来的时候,眼睛就成了一条缝了。

  钱老师非常喜欢打篮球,他每天都会打篮球,以至于忘记了一切。四年级的一天下午第一节课,刚好是钱老师的体育课,可我们来到操场上却空无一人,“钱老师呢?”“钱老师呢?”同学们窃窃私语,这时候班主任戴老师小跑了过来。

  他皱了皱眉头,接着整了整队,就让我们开始跑步。跑完步后还没看见钱老师,这时戴老师掏出手机打电话,钱老师接到“催命电话”后,火急火燎地跑过来,对我们说:“不好意思,刚才在体育馆打篮球入迷了,以为你们是第三节课,所以又玩了一会儿。”

  钱老师总是笑嘻嘻的,不过他也有很严厉的时候。上星期,我们进行了追逐跑,然后,就要跑八百米了,老师先挑一批同学来练速度,再让男生跑,最后才是我们女生。我们跑第一圈时,非常轻松,但钱老师不高兴了,吼道:“跑这么快,你们有体力冲刺啊!”听到这话,我们吓得跑慢了许多。第二圈后,体力只剩下一半了,速度也变慢了,钱老师露出果然如此的表情,“给我跑快一点,否则再加一圈!”唉,没办法,只好奋力加速,等到第四圈半,必需再加速了,我咬紧牙关,超过了班长,和刘昭妤不分前后的冲过了终点线。片刻后,老师又叫我们跑步。唉,你说严厉不严厉啊!跑得上气不接下气的。

  但钱老师有时很顽皮。一天中午我们下去活动,过了一会钱老师也来了,可他来到时候踩草了,但他没有说对不起。我们上楼时都在说:“钱老师踩草!”“钱老师踩草!”但他走到办公室门口,说:“拜拜!”“砰”,把门关上了。

  这就是我的体育钱老师,虽然他有时很严厉,很顽皮,但我们都很喜欢他。

  “漫画”老师五年级作文 篇5

  我有一个幽默的老师,经常逗得我们哈哈大笑。他是我们的数学老师郑老师。

  郑老师几乎每天都穿着那件黑色T恤,稀疏的头发始终是一个样。脸上戴着眼镜,显得又严肃又有智慧,令人肃然起敬。

  不过,千万别被郑老师的外表所迷惑哦!实际上他是个很幽默的人。那天,一道奥数题将我难住了,我绞尽脑汗,想出了好多种解决方法,但始终没达到我想要的答案。忽然,我灵机一动,写出了正确答案,心中不免有些小得意,神经质地轻轻笑了起来:“嘻嘻!我真是一个天才!”郑老师瞥见了我这副模样,也笑着说:“我已经认识了喜羊羊,但今天,我又认识了一个“得意羊羊”,现在就请这个“得意羊羊”来为我们讲解这道题!”于是,郑老师将手指向了我。我一脸懵逼,坐在原地不动。他便“满脸堆笑”地下来把我拽了上去,叫我讲解。我虽然会做,但不会讲,就这样尴尬地在上面站了好一会儿。郑老师才叫我下去,把我的傲气都杀光了。

  郑老师也很严厉。有一次,他上课时说:“这节课讲相遇问题听到“相遇”这两个字,我多嘴症又犯了:“香芋奶茶”!也许我说得太大声了。郑老师听见了,走下来,对我说:“下次你请我喝香芋奶茶哦!”说完,郑老师举起手,弯曲手指头,对准我的手背就是一下,哎呦!那痛得呀,火辣辣的。

  这就是我的数学老师,一个幽默又严厉的老师。

  “漫画”老师五年级作文 篇6

  她,没有明星般的艳丽的容貌,也没有歌唱家一样甜美的声音,但她博览群书,手不释卷,出口成章,字字珠玑,她就是我们最敬爱的章老师。

  她有一双水灵灵的眼睛,有着乌黑的长头发,真向垂柳一般。她威风凛凛,如果细细品味,就会发现章老师身上有着特别的“味道”。你们想知道吗?请听我细细道来。

  她有着苦涩·咖啡的味道。在上课铃打响时,有些同学还在教室里上蹿下跳。突然,有个同学这么一喊:“章老师来了!”那些调皮捣蛋的同学纷纷坐到了自己的座位上。章老师一进门,就面红耳赤,说:“刚才,我透过玻璃看到我们班上的部分同学上课铃声响了,还在捣蛋,下课来我办公室喝茶!”老师这一句话说得那些同学像喝了咖啡那么苦涩。

  她还有着甜蜜·蜂蜜的味道。她的课堂上十分有趣,且生动。例如前一天,我们学习《将相如》这课,老师会请很多同学一起演文章上的情节,还会用有趣的话语来和我们讲解,惹得我们哄堂大笑,像是喝了蜂蜜水一样的甜美,开心。

  老师在课下也是默默无闻地付出着,那些作业是她呕心沥血的体现。在课堂上,她教导有方,我们非常喜欢章老师。

  她有着苦涩和甜蜜的味道,讲课头头是道,春风化雨。我非常喜欢她。

  “漫画”老师五年级作文 篇7

  生活中有许多值得我们尊敬的人,例如早出晚归的清洁工;维护人民生命财产安全的警察叔叔而教书育人、立德树人的老师也是其中之一。今天我就要给我的语文老师画一幅“漫画”。

  我的语文老师姓邹,四五十岁的年纪,长着一头微微带黄的短发,她有一对“顺风耳”,一双“会说话”的眼睛,一张能说会道的嘴巴。

  上课铃声响了,同学们陆续回到自己的座位上坐好,邹老师走了进来,转过头去写这节课的标题。有一些平时比较调皮的同学就开始说起悄悄话来了。这时,老师已经写完了标题,转过头来,说话的同学见状立马安静了下来,坐得端端正正。可奇怪的是,老师竟然能把说话的同学一一点名指出来!老师的顺风耳真是太神奇了,让我们不敢抱有丝毫的侥幸心理啊!

  除此之外,邹老师还有一双“会说话”的眼睛,为什么说这双眼睛“会说话”呢?因为每次我们班上上课有人讲话时,邹老师就用眼神看了一下说话的同学,那眼神仿佛在说:“注意啦!不要再讲话啦!认真听课!”刚才说话的同学立马就安静了!

  当然,邹老师也有一张可爱的嘴巴,她上课时总是面带微笑,滔滔不绝地给我们讲述生动、有趣的课内外知识,有趣极了。下课时也能和我们在一块儿说说笑笑,像朋友一样互相倾谈。

  这就是我们的“漫画”老师,怎么样,你们喜欢她吗?

“漫画”老师五年级作文(“漫画”老师作文之精选篇)

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