怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的读书之乐作文(读书之乐作文多篇)，一起来看看吧！
读书之乐作文 篇1
书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷。
记得小时候，我是个课外知识掌握不多的小女孩。但是，随着年龄的增长，我学会拼拼音、认汉字，通过仔细阅读平常大量采购的课外书。从此，我的课外知识便渐渐丰富，知识水平逐步提高。但这些课外书却远远不能够满足我的阅读要求，于是，妈妈便给我订购每月发刊两本的《实用文摘》。当时，我高兴极了，心想：这下可有书看了。写完作业后，我便津津有味地看起书来，沉迷在书的世界里。
自从读了《实用文摘》后，我的课外知识面又丰富了不少。记得有一次，妈妈买回来一些橘子，个个色泽鲜艳，而且又大又圆。我迅速拿起一个橘子，三五下剥了皮，掰下一瓣，扔进嘴里，轻轻一咬，“啊！好酸啊！”我叫了出来，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感觉好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么这么酸呢？突然，我脑子里闪过一道灵光：对了，书里不是说，橘子之所以会酸，是因为橘子里面含有酸物质和果糖，如果橘子受到冲击，它里面的酸物质就会减少，而果糖却不会减少，这样子，橘子就会变甜了。于是，我把橘子颠了又颠，再掰下一瓣，放进嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜呐！”我说道。从那以后，每次吃橘子我都会先颠一颠再吃，这样就比较甜了。
读书，不仅让我丰富了课外知识，还让我从书里得到了许多的启示。每当我遇到一道道难题时，就象走进了迷宫里，徘徊着。是书为我指点迷津，知识的海洋浩瀚无边，，让我从纷繁复杂的“迷宫”中解脱出来。
那一次，我正在做一道数学题；这道数学题不简单，我算了好几次也没算出结果。正当我要问妈妈，到嘴边的话却又咽了下去，因为我想起了书里的一句话：很多时候，每个人都问别人问题，而不去思考；有时候，能自己理解的就自己解决，不要太依赖别人。于是，我便又认真地看了看题目，结合自己的想法，算了又算，不一会儿，这道数学题就被我算了出来了。
书，能丰富我的视野，从书中总能学到新奇的东西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗礼，人们也处在知识的海洋里，吸取着知识的养分。愿我们也做这种“海中的礁石”，接受知识的“洗礼”，吸取知识的营养，那该是件多么快乐的事啊！
[评语]：读书的作用真不少，可以增长我们的知识，又能丰富我们的视野，还能指导我们的生活呢！像小作者一样，多读书吧！(指导老师:李绍青)
读书之乐作文 篇2
严宇昊
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。我也渴望能有更多的时间，能够让我沉浸在书中。因为读书不仅能给人增加知识，还能给人以无穷的快乐。所以，每当我遇到了一本好书，我就会爱不释手地读着它，反复读，读了多遍也不觉厌倦。每次，我都会被里面的人物或动物的生动形象深深吸引，被书中的故事情节深深打动。。。。。。
有的时候，读书多了也会对你的学习生活带来意想不到的帮助。记得那次，我们正在上语文课，老师在课上提出来一道很冷僻的问题，同学们纷纷被难住了，没有一个人举手发言。都嘀咕着说没听说过这题的答案。窃窃私语之后，教室里变得一片寂静。这时，我好像记得在一本书里读过相关的内容，想了一下，就站起来说出了我的答案。结果是，我的回答很正确！老师夸我知识丰富，我心里也十分自豪，非常的开心！是啊，就是因为爱读书，多读了书，才有了更多的知识，才能比别人懂得更多。正如老舍先生所说：“多一点知识，绝不是坏事。”呵呵，懂得越多，就越受人尊敬，自己也更开心更自豪。学习的压力也小了，自然就快乐了。
书，是人类进步的阶梯！在人遇到困难的时候，你就能运用知道的知识来克服困难。知识的重要性无法估量。知识，就像大海中那闪亮的航标灯；就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。。。。。。所以我每天做完作业以后都要看一会儿书。我现在刚读六年级，但我已经看了不少的书籍。《三国演义》《西游记》《老人与海》。。。。。。这些国内外名著早已在我的脑海中留下了深刻的印记！
听听音乐，看看电视，都是人们用来减轻压力的常用手段，可是音乐再优美，电视再有趣，都不如一个人在房间里捧起一本书，静静地读。用心沉醉在书中，任自己在书海中遨游，品尝着读书给我带来的无限乐趣！书，是我最好的朋友。我时刻也离不开它，它让我明白做人之道，人生哲理，使我终身受用。助我驶向理想的彼岸。。。。。。
读书之乐作文 篇3
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像有什么明确目的。只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。小时候的我只喜欢玩，一点儿都不喜欢读书。每次看书都是因为不想再听妈妈的唠叨。但是，我改变对书的看法是在九岁时。
妈妈在做题目，其中有有一道历史题从来没有碰到过：
以xx为代表的中国共产党探索了一条由中国特色的民族独立和民主革命道路，以xx为代表的中国共产党共同开创了一条有中国特色的社会主义道路。二者根本的相同点是：
A坚定不移的走社会主义道路；
B事实求是，从中国国情出发。
我凑过头一看，好像在书中看过。我思索了良久，“B”我脑子中想到了答案，便立刻斩钉截铁地说“我肯定是B，我在《历史人物》中看过。”
妈妈便填了B，呵呵，果然对了。妈妈又不停地夸奖我，我的心里比吃了蜜糖还甜。我听完甜言蜜语后，再扑到床上看着这本《历史人物》，虽然还是那本封面画着一位并不起眼的士兵的书，但我对这本书有了新的认识。再翻开那书，我看到了诸葛亮的神机妙算，包青天的铁面无私；关羽的武艺高超，李白的豪情万丈。那一天，我一直沉浸在书的芬芳之中，后来我就和书交上了朋友。现在书对我来说就像是让在沙漠走了两天的人看到了一泓清泉，给予了生的希望，书让我充满活力，书让我生活变得充实。
现在每晚，我都要到知识的海洋里遨游一番，让学习了一天的身心放松一下，同时吮吸一点知识的甘霖。翻开那本《谁动了我的奶酪》我的眼前就好像浮现出老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧的形象，这本书让我明白了只有知识的海洋中积极寻找属于自己的“奶酪”，才可能找到那块“最大最甜的奶酪”。
读书的乐趣在于对人类精神的潜移默化。不管这是一本漫画书，还是一本人物传记；不管它是一本散文集，还是一本诗歌集；不管它是一本小说书，还是一本报告文学；不管你是高兴还是悲伤，不管是寂寞还是孤独，只要是书中的只言片语能让读者心有同感，必会引起共鸣，乐而忘忧。
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长读书是在迷途中的船只失去方向时的那盏导航灯，引领我驶向成功的标识。书，它是我最忠实的良师益友。
读书，让我与书同欢；读书让我在其中体会着无限的乐趣。
读书之乐作文 篇4
我的书屋里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸着飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣和愉悦。信手拈来一册，慢慢地翻阅，怡然自得。
记得几年前，我在好友那儿偶得一本《红楼梦》，如获至宝，爱不释手。在灯光融融之中，我倚窗而坐。窗外，街市嘈杂、灯火辉煌，我却在书中神游，一会儿与贾宝玉、薛宝钗促膝谈心，一会儿又与林黛玉、史湘云吟诗作画，全然忘我。阅读，使我如风，游过千山万水；阅读，使我如燕，掠过那绿、蓝、黄相融的美丽家园。
读书从此成为我永远的乐事，外面的世界确实五彩缤纷，但我却对书情有独钟在清闲午后，在落日黄昏，一杯香茗，翻开手中书卷，看人生如棋，在悄无声息中经营着自己生命的棋局，直到我们生命的终了。也许，我们需要的就是这种感受。
隽永的美文犹如潺潺小溪边生长的小花，虽然无名，但却是芳香的，天然的。
清新的散文犹如用开水冲泡的一杯清茶，虽然不浓，但却是悠香的，淡远的。
阅读，是一种享受享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练后的深邃。
阅读，是一种情怀关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
阅读，更是一种幸福人与人之间的种种快乐与泪水，都会在阅读中折射出金子般的光芒，都会流露出笑的宽慰、哭的苦涩。阅读，会给你一颗平静之心、澄澈之心、丰富之心、向上之心。
记得有人曾经说过，翻开你喜爱的书，就走近了心灵，开始了交流与对话。交流如一杯香茗，清雅而悠扬；对话如两人对酌，会心的微笑与灵犀的眼神，冲淡了一天的劳累与心绪，让你走近历史与时间的定格，倾诉、交换、领悟、寄托、类比，或许更多。
闲暇之时，读书之外仍想读书。寄情于此怡然自娱，正如东坡先生所言“此心安处是吾乡”。
读书之乐作文 篇5
书，在哪里都看得见，也许是许多人的业余爱好。
每一次，外婆带我去庙上，拜完佛就去吃饭。我和几个同学一起进了一个房间坐着玩。一个师父走进来，给我们上了《三字经》这一课。那个师父说：“在大殿，有许多书，看得明白，你就拿，拿了要看，不能乱丢。”我像发现了一块“新大陆”似的，恨不得把整个人都扎进去生根、发芽汲取知识。
我拿了几本书，有《让你们的心恢复平静》、《三字经》、《儿童读本》、《妈妈是观音》这些书。我如饥似渴地看起来，一本、两本，我像一匹饿狼、贪婪地读着。一种想法涌上心头，把能目的地的全拿了，再多拿几本，没关系。反正是师父给的。贪婪的心使我冲昏了头，拿了十几本，才可以放过。
新的问题来了，我带那么多书怎么带回家呢？那么重。于是又开始疯狂的筛选，最后留下了七本。
回家的路上，我拿着一本书死死盯着不放，我看得目不转睛，恨不得一目十行，不对是一眼看穿所有。我对书的渴望大大超出了许多东西。
到家了，我一屁股坐在沙发上看起来，看得津津有味。忽然，我妹妹来了。她一把抢走我手上的书说：“看什么，看得那么入迷。我叫你好几声都没应我。”“你看吗？这些我看过了给你看”。我和妹妹一起坐在沙发上看书。
看着、看着，我和妹妹进入了梦乡。我梦到我有特殊超能力，把书一翻就全看见了。我看了许多世界名著。妈妈告诉我，睡梦中的我脸上时不时露出了微笑。
读书之乐作文 篇6
生活中最能让我沉浸在自己的世界，享受独属于我的愉悦的事，莫过于读书了。
每每读书，我都仿佛置身于另一个世界。鲁迅先生深蓝的天空中那轮金黄的圆月，朱自清荷塘小径的凝望与忧伤，路遥平凡的世界里不平凡的人们，托尔斯泰笔下的战争与和平我像是一个贪吃的孩子，徜徉在一个个情感与故事中，流连忘返。
他好像就站在那里，将头上的头巾解了下来，在路边拧干。汗水早已湿透那白色的头巾，头巾上的水溅到了他那略有泛黄的白大褂上。他掸了掸身上的土，坐到身边的马路边上，用手扶着他那辆干净、舒适的车，等待着有人来乘坐。我的手在书页上抚摸着，仿佛能摸到北平的天，祥子的车，和他那颗炽热的心。看到他拉起一个人，迈开大步奋力奔跑时，我不自觉地笑着替他祝福
他好像就站在那里，扔下了手中的毛笔，情绪激昂高声“自白”。他的眼神中写满了坚定与信仰。那颤抖的双唇上还挂着受刑后的血渍，可他依旧挺着胸膛，是那样的气宇轩昂。“高唱凯哥埋葬蒋家王朝！”字字铿锵，抨击着我的内心。我不禁为他鼓掌，为他喝彩。我的心中澎湃汹涌。是啊成岗！为了信仰，为了国家，你哪里需要什么自白！字里行间充满着你的决心和气势，仿佛要从书间溢出来，让我不禁热泪盈眶
他好像就站在那里，一双绿色的眼睛留着他母亲的痕迹。他的右臂仿佛已经失去了知觉，可他的两个伙伴，依然温柔地扶着他，小心翼翼地将他放躺在医务室的病床上，轻声安慰他会好起来的。他的眼中写满了故事，却又被一股疲惫所淹没。看着他的眼缓缓闭上，我开始为他祈祷，愿这位年纪最小的勇士哈利·波特一切安好，愿他能幸福而平安地度过他的学校生活，愿他的朋友始终陪伴于他。他的勇气，他们的友情渗透过纸张感染了我，让我心生敬佩。同时也渴望着有一天，我能去到他们的世界里，和他们一起学习，一起创造奇迹
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。每与书籍对话，就禁不住涌起视听的愉悦之感。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”此情此境，比酒更醉人，比花更馥郁。
手捧一卷书，静坐桌前，怡然自乐，其乐无穷。
读书之乐作文 篇7
书是什么？是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。
我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头；在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲；在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。
我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著，让我反复读，细细体会。
每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵；又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想！
读书之乐作文 篇8
读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。
第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊！
第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实，书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌；也许在跳舞；也许在野餐缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲；也许，我正在散步在盛开着小野花的草地；也许，我正在漫步在异国的街道这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放！
第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤
读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗？
