小升初作文20篇

小升初作文20篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小升初作文，希望能够帮助到大家。

　　小升初作文1

　　在漫长的等待中，我们终于等来了心仪已久的中学：101中学的。再去签约的路上，我起的经历，心中不禁感慨万分：

　　制作简历时，就已经决定，小升初只考两个学校：、101本校，事后，妈妈说，当时真的是很冒险。

　　一、接到通知

　　一天早晨，妈妈叫我别去上学了，在家好好复习一下，晚上去清华附中考试。这个消息着实让我吃了一惊，随即就开始翻我的奥数课本、科普读物（因为当时听说可能考课外知识），心里“扑通扑通”直跳，紧张得要命，因为清华附中一直是我梦寐以求的中学，而且这次除了它和101中学，我别无选择。――苦

　　二、考试惨败

　　妈妈一直鼓励我：能来到这里已经很不错了，你们都是优秀的。我也这样安慰自己。考试是上机考试，而且我发现考试题并不难，平时都会，心中不禁一阵狂喜。答完题，看了一下，还有20多分钟，我丝毫不敢怠慢，反反复复检查了十来遍，心里总算踏实了。马上又去参加面试，是十个和两个，面试的题目是我万万没有想到的，让我们根据抢答！我当时真是后悔极了，我什么都顾及到了，怎么就没有想到国家呢？看着老师只是对别人点头，心里真不是滋味，但是考完后，感觉也不是很糟。后来妈妈告诉我，我应该不会被录取了，那消息真像一个晴天霹雳，我想，应该就是面试的问题吧。――辣

　　三、被录取了

　　在清华附中失利后，我的情绪一直很低落，但在考试那天，我还是及时调整过来了，是三个老师和一个学生，问题还是蛮简单的'，但经过了清华附中的惨败，我丝毫不敢马虎，沉着应对，当看见三个老师的脸上露出了标志性通过了的意思的笑容，我差点没欢呼出来：我终于成功了！在接下来的日子里，我们经过漫长的等待，终于等来了一个消息：我被101本校录取了！――酸

　　四、宣告结束

　　终于，让每届六年级胆战心惊的小升初考试终于结束了，这不禁让大家都松了一口气，是啊，这场没有硝烟的战争终于结束了，谁的不是轻松愉快的呢？但是我的心里就像打翻了五味瓶，小升初的种种经历让我感到我长大了，所以我应该朝更大的目标去努力了！――甜

　　小升初作文2

　　小升初，一个让人费解的话题；小升初，一个让人心酸的话题；小升初，一个让人抉择的话题。小升初，决定人生！只有选择了好的初中，才能结下好果，在人生的道路上才能有一个好的收获。

　　想一想，我们六年来的的冶炼、操劳、辛苦不就凝练在了五一节这几场重要的小升初择校考试了吗？如果在这紧急关头还想着游戏、玩耍，那我们不就真的辜负家长对我们的厚望了吗？在这关头，其实家长常常挂在嘴边的轻松只会是我们变得更加紧张。在考场上失利。然而，在考场上我们又是如何表现的了——

　　“监考员分发试卷，离考试开始还有五分钟。”一阵清脆的铃响荡涤在耳畔。“又是一场考试了！”许多同我一样的“烤生”不由得发出感叹……窗外已由阴变晴了，一丝丝阳光透过树叶映照在我们的脸庞，仿佛驱散你我的`焦虑与不安。考卷发下来了，同学都认认真真的在省题，四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，甚至嘴边还挂着一丝微笑，我心中开始迷惑呢，这题怎没难，他们怎没会如此放松了，那股胸有成竹，把我的考试兴奋劲都吓退了一半，看来我只有等着命运之声的降临了。题做到一半，我仿佛看到一双双眼睛正注视着我，那是老师柔和的目光，妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。这眼光，这眼神，在励志着我——一定要考一个好成绩！就在这一瞬间，我浮躁的心冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！

　　“唰、唰”书写的响声在这死气沉沉的考场中似乎成为了一支美妙的歌曲，激发着同学们的细心、耐心和信心。渐渐，我似乎领先了起来，心中暗喜，我得意的环顾四方，见大家都以最快的速度做题，好多人都超过了自己，我恍然大悟，现在不是高兴的时候，我又狠狠地责备了自己，“沉着冷静的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来……

　　考试，终于结束了。一切从零开始，不要去回忆已经过去的事了，既然已经过去，又无法改变，那还它他干什么了？现在，我们要做的就是迎来辛劳的初中生涯！

　　小升初作文3

　　一、审题

　　这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

　　1。命题作文

　　我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。

　　确定内容范围

　　有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人;叙事的'，要叙什么事;写景的，要写什么景;状物的，要状什么物，等等。

　　精彩习作-----童年趣事

　　童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

　　记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。”幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。

　　于是，我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：“我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊!”奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。

　　这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。

　　精彩点击

　　①小作者通过回忆的方式，记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的，又十分有趣，符合文题要求。

　　②事情的过程交代得很清楚，人物心理描写生动、逼真。

　　③结尾点明从中懂得的道理，深化了文章主题。

　　小升初作文4

　　在我心中，有一个美丽而又富饶的地方，它不是在红灯绿酒繁弦急管的城市里，而是在一个小山村里。虽然它不如北京的金碧辉煌，也不如西安的富丽堂皇，但是它是美丽的，是富饶的，是我心中最温暖、最可靠的地方。

　　这个小山村有一个古老的名字——蔡玉窑。这是一个山清水秀的地方，虽称不上鸟语花香，但却有鲜为人知的“五景”。下面我来为大家介绍一下吧!

　　第一景：

　　太子沟内太子洞， 高路沟口迎客松。

　　石鱼石鸭和石猫 ， 御史古洞蔡玉窑。

　　下窑街头两条牛， 北望黄牛卧船头。

　　南望月亮对犀牛， 骆驼卸宝藏街后。

　　这一景观，栩栩如生地描绘出了山的奇特。

　　第二景:“马山”

　　沿着社川一路走，猛虎上山银上有。

　　隔岸又是一马山，山腰岩石似马鞍。

　　山顶马鬓出天然，马凳生在公路边。

　　天设地造此景观，栩栩如生在社川。

　　此景活灵活现的描绘了山的壮观与奇特。

　　第三景：“观石马”

　　石马天生在社川，无鞍无缰几千年。

　　狂风阵阵无毛动，细雨纷纷有汗流。

　　身边青春终不食，偷吃麦苗传千秋。

　　无人拿鞭来牵赶，天地为场夜不收。

　　“石马”一个有趣的名字。还流传着一个神秘故事：传说很早以前，从天山下来了一匹马，这马到了蔡玉窑，便在下面偷吃人们所种的麦子，据说，这匹天马一个晚上能吃几亩地的麦子，就这样，它每天晚上都去偷吃，最终它被天上的一名神仙发现了，神仙非常愤怒，便把这匹马变成了“石马”。从此，这匹“石马”不论是在骄阳似火里，还是在暴风骤雨里，它都无动于衷的站着，后来，就得到了这个神奇的名字。下面，我们来说说第四大景观吧!

　　第四大景观：“骆驼卸宝”

　　骆驼卸宝原是山，出自森林奔社川。

　　连绵耸起像驼峰，忽然跌落成驼颈。

　　山顶盆地是驼鞍，千年滑坡似卸宝。

　　天设地造此景观，神驱鬼赶饮社川。

　　这里描写的是雄伟的山，是下窑的“奇山”，是一幅美丽的.“骆驼卸宝”图。

　　第五景观：“犀牛望月”。

　　犀牛望月两座山，中间只隔一社川。

　　河西月亮山形弯，河东犀牛宜远观。

　　这是第五个美景，写出了山似犀牛的景象，非常的生动有趣。

　　同学们，我相信，通过我介绍蔡玉窑山的奇特，你们一定想到我家乡来吧!我的家乡，除过有奇特的山以外，还有香甜可口的土特产。我永远欢迎你们到我家乡来，我的家乡张开双臂欢迎您!

　　我爱我的家乡!更爱千奇百怪的山。

　　小升初作文5

　　这是一个让人欢喜让人忧的词。在这条路上，有多少学子付出了汗水和泪水。下面是一个学子的独白，在不想长大和快快长大中，选择了承受挫折。

　　幼儿园的时候，我走过的路就像童话世界里的碎石子小路，充满乐趣。这也就像我当时的生活状况，白天在幼儿园里和玩具快快乐乐地过，不用担心作业，不用惧怕考试。放学后回到外婆家，把书包随便一放，然后便像泥鳅似的哧溜一声，拉着妹妹上露台去玩了。晚上吃好饭便又兴匆匆回到幼儿园参加些培训，比如英语、画画、舞蹈、奥尔夫啊什么的。那时学这些东西极有兴趣。乐在其中，根本没有枯燥与乏味。

　　上学前的第一个晚上，我在床上翻来覆去地睡不着，就问妈妈：“小学里会有海洋球和滑滑梯吗？”妈妈说没有的，但是有特别大的操场和沙坑！——我对小学有了许多向往！

　　当我上了小学，才算明白真正的学习生活是多么的`辛苦。从此我便走起了上山路。虽然一路上的风景都很棒！但小小的身体让我背负不了太多的东西。周末节假日的出游往往变成了对“一课四练”地“加班加点”。虽然时时拿回奖状与全优的成绩单，背后却是串串汗珠和一些个不愿意！

　　于是我放弃了许多热爱的东西，还好这些东西多多少少还能在学校里遇到。画画和手工有美术课；唱歌和跳舞有音乐课；英语课能代替美乐蒂；硬笔书法可以在语言课里学……这些如同驴行之路上的补给，聊胜于无。每一次课外兴趣的放弃，我都会像陷在泥潭里一样内心挣扎。都已经学了两三年，这么放弃不仅不甘心，还舍不得那些老师！唯有二胡，是学校里不能学的东西，才没有被淘汰掉。这硕果仅存的才艺，如同驴友手里的登山杖，成了我最大的依仗。充了各种场面，帮了我很多忙，也让我得了许多奖。

　　小学快要毕业，我不知道中学的道路会是怎样的？是继续翻山越岭充满风景？还是万里长征，沼泽探险？抑或是？我不知道。人生没有回头路。我未来的道路肯定会有失败，也一定会有成功。有风景也会有风雨。路边有鲜花也会有荆棘。

　　有点烦恼。有点盼望。可能再也做不成野丫头，可能爸妈再也不会抱我，也可能以后不太容易见到六年来的同学和老师。但时间匆匆流逝，容不得我再去幻想。这人生的路我还刚开始走，我可能会受挫得无法自拔，但我一定会在挫折中成长。

　　老妈说，真不想我长大，却又盼望我快快长大。又说上了中学，我将迎来我的花季年华！再见我的花花草草，再见我的童话世界。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能报答她。”

　　小升初作文6

　　鲜花感恩雨露，由于雨露津润它生长；苍鹰感恩天空，由于天空让它翱翔；高山感恩大地，由于大地让它挺拔；我感恩老师，由于老师为我翻开了聪明的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的生长过程中，您浓浓的师爱不息伴随摆布。

　　老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

　　感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华啊。

　　啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感恩您，老师！”

　　老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的`一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

　　亲爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成效啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。今后，我们的心像大海一样澎湃。我真想掏出串串爆竹，放出串串祝福，用灿艳的火焰为我们的老师唱支心歌。

　　小升初作文7

　　小升初，学习生涯的第一个关卡，也是第一个靠自己通过的关卡。在四年级时我便对小升初闻风丧胆如老鼠见了猫，因为我听说小升初考不好进重点中学要十万元，真正到了小升初的时候，却不怎么紧张、害怕了，因为在两年的历练中我已经不再那么幼稚了，我在多次大赛中获了奖，重点中学自然而然就进去了，表面上很风光，实际上很辛苦。

　　为了在大赛中脱颖而出，我只能四处奔波，到处接受来时的香茗，不管刮风下雨，不管路程多么遥远，我总能准时到达学校。这一件事就可以显出学子们在求学路上的艰辛，那一天，晴空万里，我要去上康大，看着这天气我便打算自己骑自行车去康大，我在长风精英班，所以我要走很远才能到那里，在半路上，没有大楼的遮挡，太阳火辣辣地炙烤着大地，也炙烤着我，我飞快地骑着我的自行车逃到荫凉地里慢慢地向前骑，我都快闻到自己的香味了(烤熟了)。

　　终于到了学校，经过三个多小时的学习，突然发现窗外乌云密布，真是黑云压城城欲摧，但是却没有下一句(甲光向日金鳞开)，还有十分钟下课，怎么办呢?

　　最后十分钟是那么地漫长，我下楼时，窗外已经下起了滂沱大雨，我只好在楼下等着雨停，这雨下得真大，不一会儿地上就有好多积水了，但是雨丝毫没有停的意思，而是越来越大，我只好淋着雨回家，我吃力地骑着车，风减慢了我的速度，雨趁我速度慢时给我透心凉，我就像一个红军战士，而大雨像一个反动派机枪手，密集地射击着，一副排山倒海的阵势。我在心中想着：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”随即狂风把积在树叶上的.水珠全吹了下来，又淋了我一身，我不敢再想了，好不容易到了家，我已经成了“落汤人”。

　　这只是辛苦中的一小部分。我还要把别人喝咖啡、玩游戏……一切与学习无关的事情的时间都用在学习上，到头来才明白，我是用三年的黑色换了一个月的彩色，也为成人后五十年涂上了底色，这是人生的第一关、寒窗苦读的一个小前奏，过了这一关，为第二关作了铺垫，如果第一关过不好，第二关就会有困难。

　　小升初虽然已经过去了，但是初中三年仍然需要努力，“辛苦”也要继续。

　　小升初作文8

　　过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要立刻扑过来和你拚命似的.。

　　小猫初到大家家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我如何没见过呢？”

　　姐姐很喜爱小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。可不知为何，那时候我偏不喜爱猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时筹备逃跑的样子，还有那神秘的见地，简直像贼一样。“哼！”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？”

　　有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐快点把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。

　　谁知过了不久，花花突然失踪了。大家全家找啊，找啊，始终找不到。它为何要逃跑呢？我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它肯定是恨我……

　　花花在的时候，我并没有觉得它有哪些好处，可目前当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪儿？

　　小升初作文9

　　孩子去年夏天终于顺利进入了心仪学校，在上小学的几年时间里，点点滴滴仿佛刚刚发生在昨天。近段时间看到有不少朋友在头疼孩子数学成绩，尤其是将要升初中的六年级的学生的数学成绩，所以特意根据老师为我孩子总结的方法，写了以下几点小学六年级数学辅导方法，希望对各位家长有一点的帮助。

　　一、建立知识脉络

　　要注意教孩子学会建立知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学考试考查的重点。教学生掌握所学到的'数学概念，并会应用这些概念去解决所遇到的问题。

　　二、打牢数学基础

　　六年级孩子很多时间已经是在复习小学阶段所学习的内容了，建议在复习过程中打牢数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

　　三、整合归类错题

　　准备一本专门的本子，记录平时所范的错误，并清除为什么会犯错，之后常看常想错在了哪里？为什么会错？在遇到这类的题目该怎么办？最好是在老师的帮助下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

　　四、总结公式技巧

　　卓越老师讲自己从教十多年中，见过很多学生平时数学公式记得很熟，一遇题目就傻眼了，所以对于学到过的数学公式技巧一定要明白其来龙去脉，并对推导过程中产生的一些可能变化深入探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。

　　五、养成反思习惯

　　养成解题后反思的习惯，反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系，最好是能总结出它所用到的数学思想方法，不断深化，做到举一反三、触类旁通的程度。

　　在辅导孩子时做到以上几点，相信孩子在六年级时成绩会有很大进步，我孩子当初刚刚上六年级时其实成绩也不是很好，我想尽办法，最后在卓越教育老师的帮助下，孩子才能顺利升上理想学校。

　　小升初作文10

　　以前成绩是学生的招牌。只要招牌的声音足够大，它们就会吸引顾客来竞拍。现在，地段是学生买卖的铁证。买卖双方虽然彼此有亲和力，但只能隔江相望，苦于中间无形的屏障，不得不接受邻居指挥下的商品，或者被所谓的“合适买家”中饱私囊。

　　教育，和父母一样，永远要给得恰当：既不委屈，也不给孩子足够的食物；不能牵强附会，强加一个没有孩子消化系统就不能吃的盛宴；不能让孩子发生性关系，让他把饭洒了。每个人的饭量不一样，自然煮熟的米饭量也不一样：消化好的人在浪费食物的同时不可能饿。

　　在这里，不是成绩平平就享受不到教育的好处，而是一块和田玉如果落到一个技艺不精的石雕大师手里，岂不是浪费人才，失去了正确指导一个国家栋梁之才的`机会？所以，我们承担不起打磨，加工，打磨材料，以及站着享受人群。

　　中国之所以弱，是因为我们不重视人才的发现和任用。

　　浪费资源是可耻的，浪费教育资源是对中国未来的浪费。对于今天来说，重庆的教育水平甚至还不够。如果改变每个学校的水平差距是不合适的，那么学生应该被合理地分配到合适的中学。这是对任何一个将来可能成为栋梁的学生负责后的“雕刻”，把优质的教育交给好的教材。

　　我一直赞同国外的教育方式：根据各个阶段的考试，老师认真判断学生的学习能力适合哪个年级，根据学生的水平分配合理的教育环境。这是一个软系统。有的同学可能技能真的很出众，适合就好。不管他们是在前面还是在后面，都不能强求，就像穿鞋只是合脚。现在不是古代，缠足也不流行。适应情况，比较轻松。

　　我们都应该明白因材施教的原则吧？

　　俗话说“物以类聚”，不是贬低某些人，而是说每个人都不一样，各有各的路，和同类在一起，不足以造成悬殊感。小学老师喜欢把成绩悬殊的学生放在一起，针对成绩好的学生带动另一个学生学习。但是这六年来，现实并没有太大的变化，影响是双向的。在现行体制下，学生就近入学，但不允许互相影响，就失去了纯粹的“素质”。

　　这样，没有一个好的“园丁”和身边同类的“花朵”，一朵“珍贵的花朵”怎么能纯洁、优雅、彻底地绽放呢？

　　小升初作文11

　　20xx年，我已经成为毕业班的学生了。时光飞逝，转眼间6年过去了！我们就要各奔东西，去上初中了。所以呀，这个假期我特别忙。忙什么？当然是冲刺小升初了！

　　北航考试之后……

　　"文文，通过这次考试，我认为你真应该好好补补奥数了。"爸爸拍拍我的肩膀，语气中带着十分的焦虑与不安。

　　"哦，奥数，我的确学得不好。"

　　于是，过了几天，爸爸就带我去报了一个奥数班。我是插班进去的，也就是说：前面的.知识都得靠我自学了。第二天，我就开始上课了……

　　哎呀，上课的这9天里，我可真是累坏了。以前一放假，我最爱睡懒觉了，一觉就能睡到中午。可是现在不行了，每天都是这样度过的：我最迟要在9点之前起床，洗漱后，开始写寒假作业。午饭后，就急急忙忙地去上奥数课。从下午1点上到4点，整整要上3个小时的课呀！幸运的是，教我们奥数的老师课讲得很好，题讲得清楚，说话又幽默，所以我也比较喜欢听，3个小时在不知不觉中就过去了。4点多钟回到家里，我先自己弹钢琴、做老师留的习题，不会的留下来晚上问爸爸。做呀做，写呀写，弹呀弹，抽空还要看电视。告诉你，我看的是英文版的动画片，练听力。然后就吃晚饭，（人是铁，饭是钢，不吃一顿饿得慌。呵呵~）一下子就到了九、十点钟。我赶快收拾书包，准备明天要带的东西，然后就睡觉了。

　　哎呀！周日晚上还要上钢琴课，我还没练好呢，快练啊！好不容易上完了钢琴课，两篇作文还没写呢。过几天就开学了，我得加油了……

　　我的寒假就这么一天又一天的度过了，累啊，累！但是，我觉得我在奥数上有了提高，至少我不像从前那样一看题头就大了。现在学会了思考问题的方法，我也越来越喜欢奥数了。每当有一道题被我解出来的时候，我都很高兴，很有成就感。爸爸也会时常鼓励我，夸奖我，让我充满信心……

　　小升初，谢谢你，如果没有你，我可能不会这么努力。希望我的努力不会白费，希望我能够考上一个好的初中！我相信，在我的努力下，我会把奥数学好，迈向数学尖子生的台阶！

　　大家都准备好了吗，让我们尽自己最大的努力，冲刺小升初！

　　小升初作文12

　　俗话说“民以食为天”，我认为，中间的“食”字指的是“美食”。我吃过各种各样的美食，但最让我回味的是我家乡小吃——粉皮。

　　粉皮是河南汝州市的传统特产，以其色嫩白如玉，质薄如纸，韧强味鲜，营养丰富，利口消腻，使用方便而颇负盛名。

　　粉皮一直是汝州的传统食品，公元1840年年间，当时汝州城内西街水坑沿有一个商贩叫田家有，去南阳的社旗贩盐，见那里有人用杂豆制作“粉皮”，每斤八到九张，计斤称卖，使用时需要用沸水煮制，很不方便，不能现时食用。田家有回来后改用绿豆淀粉试制，苦心探求，反复实验。他涮出的粉皮越来越薄。经过四代传人研制，到每斤五十多张。这时的“汝州粉皮”已远近闻名，形成了市场名牌，陕州、三门峡、西安的商贩赶牲口前来汝州驮购粉皮。解放后，该工艺经田新光（田家有的后代）之手又进一步得到了提高，达到了每斤六十张的水平。一张张粉皮不大不小、重量相等、厚薄一致。

　　汝州粉皮以优质的绿豆为原料，纯手工艺水磨绿豆淀粉精制而成，其中制作工艺考究，它薄薄的如蝉翼，明若窗绫，洁白如玉。粉皮可长期存放，而且，不易变质，关键是使用方便，可立煮立食。事前先将干粉皮放入温水中浸泡2到3分钟后，待到变柔软时，再撕成碎片，用牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅等肉丝、肉片，可搭配拌和，做成荤菜，味美可口。并且它富含碳水化合物、蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、胡萝卜素、维生素B1、B2，酸等多种元素，具有清热毒、清肝明目、益气润肺之功效。因此，一百多年来，汝州粉皮作为汝州传统特产的“新三宝”（粉皮、粉条、粉丝）而名闻遐迩，并且飘洋过海，登上了异国他乡的.宴席。

　　现在，为了求学，离开了家乡已经好几年了，许多事情在我心中渐渐模糊起来，但是我永远忘记不了家乡的粉皮。

　　在学校里，有时候午餐是家乡的饭——粉皮。吃起那熟悉的粉皮，就想起了我美丽的家乡，盛满记忆的老屋，陪伴成长的家人。那熟悉的味道温暖了我的心房，沸腾了我的血液……

　　我爱我的家乡，更爱家乡的特产——粉皮！

　　小升初作文13

　　伴随着炎炎夏日的来临，火红的太阳烘烤着一片片金黄的大地，麦浪滚滚，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。这一切都预示着：又是一年麦收时。平时寂静的村庄顿时沸腾起来了。

　　作为一名农村的孩子，在这丰收的时刻，我本应当高兴才是。可是我的心却沉沉的，一点也高兴不起来。望着通向学校的公路两边晾晒的小麦（中间只留下窄窄的一条空隙且两旁还有木头、石头护栏），一幕幕往事在心头浮起。

　　上周三中午放学后，我骑上自行车高高兴兴地向家中奔去。今年我家的小麦长得特别好，麦子也比往年打得都多。爸爸一高兴竟留妈妈在家赶集割肉包饺子。我最爱吃饺子了。离家还有数里我就闻到了扑鼻的的香味，尝到了鲜嫩可口、爽滑入口的鲜肉饺子，馋得我口水直流。俗话说得好，得意就容易忘形。正当我胡思乱想时，突然身后传来一阵急促的汽车喇叭声。我心里一急，猛地将车把往右边一打。不好！一个“好”字尚未出口前轮已撞上一块石头上，在后轮巨大惯性的冲击下，前轮猛地翘起。我还没来得及反应，身子便凌空飞起，一个“平沙落燕式”便重重的砸在麦子上。好久好久才挣扎起来，揉了揉被碰破了皮，渗着鲜血的膝盖，委屈的泪水溢满双眼。直到现在一看到公路上晾晒的小麦，我的心里就发毛。

　　不过今年也有让我高兴的事。以前由于受传统种植模式影响，小麦收割后，人们总爱将秸秆焚烧。后来由于秸秆禁烧，人们迫于政策的压力将秸秆拉出，或堆放在沟边或堆放在路旁。可无论堆在哪里，早晚总有人将其点燃。弄得路上狼烟直冒，不仅污染环境，烧死或烤死路边的'树木，影响行人和车辆的交通安全，有时甚至烧毁光缆造成通讯中断。为此镇政府也制定了严厉的处罚条例，但收效不大。今年的小麦收割，政府要求所有作业收割机必须配戴粉碎机。秸秆碎了，农民乐了，他们再也不用为秸秆犯愁了。为此我兴奋不已。因为在上学路上，我再也看不到路的两边堆积如山的一条条长龙，再也不用饱尝那烟熏火燎之苦了，你说我能不高兴吗？

　　是啊，秸秆问题的解决既减少了对环境的污染；缓解了禁烧对政府的压力又实现了秸秆还田，真是利国利民利学生。然而公路晾晒粮食的问题，何时才能得到根本性的解决？我热切的渴望着有关部门能管一管，以确保我们学生在上下学路上的交通安全！

　　小升初作文14

　　今年暑假，学校打算组织全体师生去苏州乐园游玩。听闻这个消息，我们都显得很是兴奋。 在经过长达两个多小时的行程后，我们终于达到了苏州乐园。哇，这里的景色真美呀！我们个个都迫不及待地想马上下车前去游玩。由于人数众多，我们只好耐心地等待老师买票归来。当老师把票发我们以后，我们甭提有多高兴了，早已把高温酷暑抛之脑后。我们有条不紊地一一经过检票口，出来之后，首先映入眼帘的是一排排欧式的经典建筑，真是美丽极了。 在跟随大部队走马观花式的看了几分钟后，我便觉得索然无味。于是我便和几个好伙伴悄悄地展开了独自行动。我们犹如放飞的鸟儿一般，自由自在地漫步于乐园之中，不知不觉中，突然眼前一亮，我们竟然走到了加勒比风暴之下。抬头仰望，它足有十几米高，形状像荷兰风车一般。 看到这么诱人的东西，我和伙伴们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得能马上跳上去玩。我们买完票后，便耐心地等待。终于轮到我们了，我们三步并作两步，迅速地坐在里面的座位上。一切准备就绪后，机器便开始慢慢运转。刚开始时，它甩的角度还很小，但甩了几次以后，角度慢慢变大，我的心脏也随着它忽上忽下，非常难受，简直喘不过气来。这时我已吓得赶紧闭上双眼。当我睁开眼睛时，发现自己正倒着身子，悬挂在几十米的高空之中。我的内心无比恐惧，心想这次死定了。等机器完全停下来后，我仍惊魂未定，出来后，走路居然还东倒西歪。 下午的过山车也比较令人难忘，那惊险刺激的场面至今还在我的脑海中久久回荡。当时我和几个好伙伴买了票坐上去后，过山车便开始慢慢向上爬，一直升到了七八层楼房那么高。那时，我的心犹如悬在半空中一般。突然嗖的一声，过山车以迅雷不及掩耳之势极速向下冲去。当时，我仿佛感觉有一只巨手正把我按在座位上，使我动弹不得。无奈之下，我只得闭上双眼，任凭过山车把我弄得翻来覆去。突然，咔的.一声过山车停了下来。这时我才长长地舒了一口气。 后来，在老师的带领下，我们依次游玩了诺曼底登陆、碰碰车、旋转木马等项目。在欢乐的笑声中，我们度过了难忘的一天。 苏州一游，给我留下了许多难以磨灭的回忆。

　　小升初作文15

　　在小升初的期间，我曾报考过许多中学，但是至今却没有被一家中学录取，为此我百思不得其解。因为我在小学六年里的学习成绩在班里都是名列前茅，在级也有前五名，也常常得到了老师的认可与赞扬，因此自认为感觉良好。在我等待通知的日子一天天地过去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度过。时间一分一秒地过去了……

　　我在想：当时的考试试题也难不到我，为什么呢？最后我想了又想总结了一下我这次考试失败的原因：“主要原因是不是字体不端正呢？数学数字潦草？”这些也是平时父母常常批评我的。会不会因为这些原因——导致老师根本没有改我的试卷呢？因为小升初有800多人考，只录取10％，学位有限。我一直在想……在此之前我总是认为自己的成绩很好，字体也不算差，所以在我参加考试时，按照我平常水平写出了自以为“良好”的字体，交了卷子，而失去了一次又一次的机会，为此我十分地后悔，经过这次的失败，我默默回想着父母平时对我的批评与教导，“班里有40多个学生，老师不可能一个个地纠正，要靠自己的自觉。”我仔细地想想还是很有道理的，我很后悔没有把字体书写端正。但是我并没有彻底地沮丧，而是吸收教训利用这个暑假的时间把字体写端正，练出一手好字来。我刻苦地练习写字，正所谓“功夫不负有心人”我这几天的字体相比以前有了很大的'进步，也得到了父母的赞扬，但是我并不会骄傲、满足。我要坚持下去！父母现在正在帮我找中学学位，不管父母帮我找到那所学校，我都会认真、好好地读下去，不会再让父母、老师和我自己失望了！雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹；野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾；游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。我们又何尝不是呢？而小学生的我们只有为初中要走的路打下基础，才能在初中的校园里留下自己最为美好的色彩，为自己的学校争光！在小升初后的路程中还有很多路要我们走下去，在以后的路程中会更加困难，也少不了坎坎坷坷。但我们不能迷失在人生的道路中。小升初是我们人生中的一个转折点；是我们通向大学殿堂的一扇小门；是我们通向成功之路的一个阶梯；也是我们通向梦想的道路。我们一定要把握机会走向成功！

　　让我们一起为成功而努力吧！

　　小升初作文16

　　时光荏苒，彷佛还是昨天，稚嫩的我第一次背着书包走进小学校门；转眼间，现在的我已经是“欲穷千里目，更上一层楼”的初中生。六年来，师长们如园丁般辛勤的播种、耕耘、灌溉、除虫，春风化雨，让一株株的小幼苗日益成长茁壮，绽放五颜六色的花朵，结出丰硕甜美的果实。

　　回想小学低年级时，我们这一群不识之无的小萝卜头歪歪斜斜的在生字本上描画注音符号，摇头晃脑的背诵三字经和唐诗，似懂非懂的扳着手指头做加减运算。遇到施打疫苗的日子，大礼堂里总会传来这些小娃娃们响彻云霄的哭喊声，夹杂现场医护人员和老师们安慰鼓励的话语，上演着一场又一场“赶鸭子上架”的喧闹戏码。外扫区域也可以见到一个个瘦小的身影使尽吃奶的力气，手中的扫帚却不听使唤，地上的纸屑、落叶也文风不动，最后往往要出动师长来收拾残局。

　　中年级时，情况渐渐上了轨道，我们虽然无法“兼善天下”，但是已经能够“独善其身”，把班级和个人的事务处理得井然有序。晨光时间，有时班主任因为要开会无法留在教室陪伴我们，同学依然能够安分守己、自动自发的读书写字。扫地时间，则可以看到我们挥动扫把的英姿，即使偶尔有些淘气的'男生因为用力过度，把一地的落叶扫得漫天飞舞，但是在班级干部的指挥若定之下，总能化纷乱为平静，圆满的交差。

　　升上高年级以后，学校开始赋予我们这些“大哥哥”、“大姐姐”们各式各样的使命：上下学时威风凛凛地站在校门口执行勤务的交通服务队、打扫时间在校园中穿梭巡逻的卫生服务队，以及早修时间在图书馆整理图书的大河马工作队……到处都可以见到我们忙碌的身影。身为大河马工作队成员的我，为了在紧迫的时间内把全校师生归还的图书分类上架，早已练就了一身矫健的功夫。一年一度的运动会，我们也会看见高年级的运动员个个大展身手，接力赛跑时健步如飞，拔河比赛时力大如牛，跳大会舞时热情的扭腰摆臀，令学弟学妹们看得目瞪口呆。各项校际竞赛，也大都是由高年级的学生代表学校参赛。透过参加朗读比赛的过程，使我增加了经验，拓展了视野，也练就了更稳健的台风与更沉着的态度。

　　西谚有云：“静海里造就不出好水手。”感谢学校六年来给予学生的殷殷教诲与挑战磨练，让一块块原本不起眼的璞玉变得光彩夺目，让每个毕业生都能在蝉声唧唧、凤凰花开的季节品尝鲜美的果实，分享丰收的喜悦。相信今后的我们一定能像毛毛虫破茧而出，羽化成蝶，追寻更高远的人生目标。

　　小升初作文17

　　今天，是个特别的日子；今天，是个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为滨城区第一小学的客人。

　　教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但是，时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。

　　我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想到五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的'项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。

　　由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”英语大赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。

　　这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净！

　　继续往前走，是雄伟的教学楼。我在教学楼里，从一个不懂事的小孩，渐渐的成长成了一个合格的学生，难道不是老师们汗血所凝成的吗？

　　往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。

　　文中作者在即将毕业之际记叙了在小学里发生的点点滴滴，表达了作者对母校的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。”

　　小升初作文18

　　传说七月流星，璀璨残暴，铁石心肠没有滴过一滴眼泪。毕生精力就是酝酿燃烧自己迸发的光芒。天空赋予七月流星为“胜者为王败者为寇”的称号。

　　据说，罪恶之源，就是七月流星瞬间坠落时，凡间一个无故的生命将消亡。几千年过去了，美丽天使从这里路过，听见了凡间的伤心无助的议论，便毫不犹豫地收起身后的翅膀，天空顿时肃静，天使轻吻了七月流星，“我愿意永世代替凡间的生命和你同生同死”天使这么说，为了挽救凡间的无故生命什么都愿意去做。

　　突然雷电交加，奇迹发生了，七月流星流下了第一滴泪，滴到地面时，天使的翅膀不见了，伤心欲绝的天使流着泪从天空掉在了地面变成了半边是七彩色半边是白色的水晶球……

　　那一刻起，七月流星的体内融入了七情六欲的灵魂血脉，情欲的内部斗争没有片刻的宁静。后来，命运女神为寻求天使恢复原型，找寻天使的翅膀。决定用虚伪与欺骗人类方法，寻求破解的神奇妙方。于是，派使者来凡间，神话晶球的神奇魔力。凡间便成一条法规，孩子们必须去寻找水晶球。可是，使者并没有告诉人类水晶球蕴含的玄机，这颗水晶球乃属于天地之物方位变幻莫测并不永存，而且面朝七彩的那面算是赢者，面朝白色那面灵魂就被囚笼算失败者。三年期限，必须不停止地寻找，直至，天界出现一座金碧辉煌的宫殿为止。

　　于是，凡间就有了，小升初，中考，高考。

　　历史掌控在胜利者手里，鲜花和掌声应该属于成功者。人贵有自知之明。即使山顶就在眼前，那么也只能脚踏实地一步迈出一只脚。做为失败者注定的“命”，又该如何看待“运”呢？

　　回避现实，未来不但是场梦，而且必定生活在地狱里。

　　失败乃成功之母，俗话说：穷人穷不过三代，富人富不过三代。

　　我们都是未来的花朵，同样沐浴着爱的阳光，雨水的`滋润，享受着人间的真情，从“哇哇”坠地起，父母们为我们日日夜夜呕心沥血地编织着一个个梦想，滴水之恩，当涌泉相报。而我们又怎能辜负父母寄予我们的厚望。

　　春去秋来，日复一日，枯荣相合，黑白相辅。冥冥之中皆有定数。没有失败者的汗水浇灌成功者的泪水，就没有胜利者的口水。参与者都努力过，只是起点的位置不同。就像鲜花需要绿叶陪衬一样。没有失败者的参与，就不会有成功者的精彩，不是吗？

　　掌声想起，为曾帮助和鼓励过我们的人鼓掌。为失败者活出精彩鼓掌。请过路的朋友们，不要吝啬摘掉您的有色眼镜，为失败者鼓鼓掌吧。

　　小升初作文19

　　妈妈是个语文老师，深知阅读的重要性，也从小培养起了我对阅读的喜爱。小时候特别迷恋绘本，渐渐地，书越读越多，越读越厚。步入六年级时，我已读完青少版的四大名著，开始读原著了。

　　尽管原著中有些文言文不太好理解，读得有些慢，但真正读进去了感觉还是很有意思的，而且还能收获很多古文的知识。那些天，我对《西游记》的原著爱不释手，总是愿意挤出时间来看。每天放学，我一心只想着快快把作业赶完，然后就可以捧上《西游记》痛快地读上好一会儿。

　　“妈妈，作业写好了，都在这儿呢，你检查签字吧，我去看书啦！”话音刚落，我就跑得不见踪影了。且看那第三十八回，婴儿问母知邪正，金木参玄见假真。却说那乌鸡国国王都死了三年了，托梦给唐僧到城里捉妖，向唐僧求救。水晶宫里，横着一个死皇帝，戴着冲天冠，穿着赭黄袍，踏着无忧履，系着蓝田带，直挺挺睡在那厢，便是乌鸡国王的尸首。多亏了龙王用定颜珠将他定住，尸体才不曾得坏。跌宕起伏的情节深深地吸引着我，沉浸其中而无法自拔。

　　“曹子萱，好了，今天都看了半个多小时了，赶紧把书收起来，把这些奥数题做了！”妈妈说着，快步走进我的小房间，把“小升初提优精讲训练”往桌上一扔。“又写奥数啊！我才刚看了一会儿呢，能不能让人安心地看看书啦！”我嘟哝着小嘴嘀咕道。“快快快，过两天就要小升初择校考试了，这个时候把课外书放一放，多做点奥数题。择校考试奥数占的比重最多了！”没办法，我拗不过老妈的，尽管有一千个一万个不情愿，只得放下手中的书开始写奥数。

　　拿着奥数的卷子，我却怎么也静不下心来，满脑子都是孙悟空大闹天宫，三打白骨精等片段，那降妖除魔的`画面在我脑海中逐一浮现。一个小时过去了，我只做了4道奥数题。待妈妈走过来后，又是一顿劈头盖脸地责骂：“都一个小时了，你才做4道题，还有一道是错的，你是不是想气死我啊？就你这水平，还想上东外啊？有时间阅读的时候，也没见你这么上心。现在处于小升初的冲刺阶段，你倒好，迷恋上阅读了。你怎么拎不清啊！不想学就别学了，干脆待在家算了！”妈妈的声音开始变得哽咽起来，泪水随之在眼眶里打转，大概是恨铁不成钢吧！

　　唉，一面是我热爱的阅读，一面是折煞全家的小升初，这样的日子真的是好煎熬啊！

　　小升初作文20

　　这个夏天，爸妈很纠结。为啥？为了我的小升初。

　　起先是彷徨于划片和择校之间。要说划片最简便，还不用交学费。具体到我怪麻烦，幼升小的时候就麻烦过一回。我户口在外婆家，附近的小学派老师到家一查，说不在那儿住，不收。我家附近的小学强调以户口为准，也不收。结果呢，爸妈费了老大的劲儿，才把我送进跟户口和住处都不搭界的一所小学。

　　鉴于六年前的经历，爸妈决定择校。

　　后来是徘徊于上哪所学校。我报了一所名校办的民校和一所外国语，参加了两场考试，都来了录取电话。这下又麻烦了，爸妈拿不定主意了，只好去征求外婆外公的意见。

　　外婆算了经济账：民校离家近，除了三年两万多元的学费，别的开支跟上小学差不多；外国语离家远，要住校，还得租房子陪读，三年下来，十来万人民币就进去了。她的意见很明确：上省钱的。

　　外公算了成绩账：民校在发榜的第一天早上就来了电话，并且告知进入了前五十名，说明考得还行、分数不低；外国语是第三天才来的电话，说明名次偏后、成绩一般。他的意见很明朗：上高分录取的。

　　于是，爸妈才不再犹豫，终于跟纠结说了声“拜拜”。

　　这期间，爸妈曾多次询问我的想法，见我总是无所谓地一句“随便”了之，忍不住总要冒出火气：“都恁大了，还恁不操心。”

　　其实，冤枉了。我跟我的同学们一样，都操着小升初的心呢。当然，家长们的操心很现实，我们的操心很浪漫。

　　在我的脑海间，中学很神秘。那里有神秘的实验室，能锻炼手脑并用的能力；那里有神秘的校园社团，能发挥自己的特长。我操心的是：我能有怎样的表现？

　　在我的感觉中，中学很紧张。初中三年要学好多功课，除了语文、数学、英语，还有政治、历史、地理、物理、化学、生物。我操心的是：我能取得怎样的`成绩？

　　在我的想象里，中学很严格。无论是学习还是课外活动，都得一切行动听指挥，时时处处讲自觉，来不得半点自由散漫。我操心的是：我能否很好地管住自己？

　　说实话，我向往探索神秘，在探索中开阔视野；我向往感受紧张，在紧张中磨练意志；我向往接受严格的训练，使自己更好更快地成长。说真的，我不在乎自己即将上的中学，那校园有多大，那条件有多好；我只向往能遇上一群优秀的老师，在他们孜孜不倦的教诲下，成为一名合格的初中生。然后呢？鼓着劲儿迎中考。再然后呢？自信满满迎高考。